教育部16日發(fā)布《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見》和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見》，這對(duì)我市在讀高中生有何影響？現(xiàn)有考試辦法如何調(diào)整？記者了解到，對(duì)于目前在讀的高一至高三學(xué)生沒有影響，三年后則會(huì)按照教育部相關(guān)要求執(zhí)行新方案。按照要求，廣東版方案將在2015年8月前報(bào)教育部備案。
　　記者從相關(guān)部門以及各高中學(xué)校了解到，在廣東省新的方案出臺(tái)之前，仍然實(shí)行目前的高中學(xué)業(yè)水平考試方案，對(duì)于目前在讀的高一至高三在校生沒有影響。所以高三學(xué)生目前仍然實(shí)行文理分科，按照計(jì)劃，目前在讀的高一學(xué)生也將在下個(gè)學(xué)期或者高二時(shí)分文理科。三年后即2017年的高考，仍然實(shí)行語數(shù)外加文綜或理綜的考試制度。
　　事實(shí)上，廣東的高中學(xué)業(yè)水平考試于2009年已開始實(shí)施，2010年起為 “一年兩考”。據(jù)廣東省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，廣東省高中學(xué)業(yè)水平考試方案將在國家總體框架內(nèi)研究制定和完善。至于具體如何完善，具體哪一年出臺(tái)，哪些科目納入高考、作為高校招生依據(jù)，這些問題都要按照國家統(tǒng)一要求和部署實(shí)施，廣東不會(huì)自行公布。這位負(fù)責(zé)人表示，最終出臺(tái)的廣東版高中學(xué)業(yè)水平考試辦法，一定會(huì)符合我省實(shí)際。按照要求，廣東版方案將在2015年8月前報(bào)教育部備案，目前在讀的初三學(xué)生，即“準(zhǔn)高一生”將會(huì)受影響。
　　三年后廣東高考如何變？據(jù)中山紀(jì)念中學(xué)副校長(zhǎng)吳新華介紹，最大的變化即選考不再分文理?？荚嚂r(shí)間也有所變化，高一就開始考。
　　記者采訪發(fā)現(xiàn)，我市相關(guān)專家普遍認(rèn)為，新方案能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，但同時(shí)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作安排也將帶來新的挑戰(zhàn)。一旦高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)也納入高招錄取的參考值范圍，這就意味著學(xué)生不僅要專心攻克高考，還要謹(jǐn)慎對(duì)待學(xué)業(yè)水平考試。
　　這是否會(huì)增加學(xué)生負(fù)擔(dān)？吳新華認(rèn)為，現(xiàn)行高考科目是統(tǒng)一規(guī)定的，有的科目學(xué)生不擅長(zhǎng)但又必須考。改革后，可以由學(xué)生根據(jù)自己興趣特長(zhǎng)自主選擇，揚(yáng)長(zhǎng)避短。同時(shí)，改革后，可實(shí)現(xiàn)每門課程學(xué)完即考，分散備考的門數(shù)，縮短備考的持續(xù)時(shí)間，減輕一次性考試帶來的心理壓力。